Araştırma bulgularına dayanarak, neden -sonuç niteliğinde ilişkiler bulmaya çalışan, olay ve olguları yöntemlere dayalı olarak çözümleyip genellemelere ulaşmaya çalışan sistematik bilgiler bütünüdür.
Bilimselliğin Ölçütleri Neler Olabilir ?
*Her bilim dalının kendine özgü bir konusu olmalıdır.
*Bilimsel çalışmalar, bilimsel yöntemle yapılmalıdır.
*Bilimsel sonuçlar güvenilir olmalıdır.
*Bilimsel sonuçlar bir kişi ya da grubun tekelinde olmamalıdır.
*Bilim nesnel (objektif) olmalıdır.
*Bilim eleştiriye açık olmalıdır.
*Bilim genelleyici olmalıdır.
*Bilim akla ve mantığa dayanmalıdır.
*Bilimin amacı, bilimsel yasa ve kurallara ulaşmak olmalıdır.
Bilimleri Nasıl Sınıflandırabiliriz?
*Konu ve kullandıkları yöntemlerine göre;
Formel Bilimler: Duyularımızla kavrayamadığımız, zihinsel olarak düşüncede var olduğunu kabul ettiğimiz ilke ve sembolleri konu edinen; genelleme ve tümdengelim yöntemlerini kullanan; Matematik, Mantık…
Doğa Bilimleri: Doğayı , doğada yer alan varlıkları ve olayları inceleyen ve tümevarım yöntemini kullanan ve doğa yasalarını bulmaya çalışan; Fizik, Kimya, Biyoloji, Astronomi, Jeoloji …
İnsan Bilimleri: İnsanı; insanın tarihsel, kültürel, toplumsal dünyasını konu edinen hem tümevarımı hem tümdengelimi kullanan; Tarih, Antropoloji, Psikoloji, Sosyoloji, Siyaset Bilim, Dil Bilim …
*Konu, yöntem ve ulaştiklari sonuçlarina göre;
Rasyonel Bilimler: Akla mantiga dayali ideal varligi konu alan bilimler: Matematik, Mantik …
Normatif Bilimler: Sonuçlarında yönlendirici kurallara ulaşan bilimler: Hukuk, Mantık, Siyaset Bilim…
Pozitif Bilimler: Konularını deney yöntemi ile araştıran bilimler: Fizik, Kimya, Biyoloji, Psikoloji, Sosyoloji
Şimdiye kadar, birşeyin nasıl çalıştığını ya da neden gerçekleştiğini merak edip de cevaplayamadığınız oldu mu? Marmaris Sabancı Lisesi; Bilim Şenliği’nde size, bu soruya cevap bulmanız, Fen-Sosyal Bilimler alanlarda ve disiplinler arası çalışmanızın değerlendirilmesi için bir fırsat veriyor. Bu fırsatı değerlendirmek için yapmanız gereken, bilimsel yöntemi kullanarak çalışmanızdır.
BİLİMSEL YÖNTEM NEDİR ?
Marmaris Sabancı Lisesi, öğrencilerimizden ilgilerini çeken bir konuda; bilimsel yöntemi uygularken,
- Sorular sorarak
- Gözlemler yaparak
- Tahminlerde bulunarak
- Hipotez kurarak
- Araştırmayı tasarlayarak
- Hipotezi test ederek
- Verileri kaydederek
- Sonuçlar çıkararak
ciddi ve güvenli bir ortamda çalışarak gerçek bir bilim insanı gibi davranmalarını istiyor.
NEREDEN BAŞLAMALIYIM ?
İlk önce ; Öğrenmeyi en çok istediğiniz, ailenizin ve öğretmenlerinizin de onayladığı bir konu seçiniz. Projenizi tek bir konuyla sınırlandırınız.
Hangi Konularda Proje ve Görsel-İşitsel Etkinlikler Hazırlayabilirim?
Aşağıda verilen bazı örnekler size yol gösterebilir:
*Çevre nasıl kirlenir?
*Depreme karşı alınabilecek önlemler nelerdir?
*Rüzgar enerjisinden elektrik üretim çiftlikleri nasıl çalışır ve ülkemizde bu çiftliklere elverişli yerler nereleridir?
*Güneş ufuk düzlemi altında iken görülebilir mi?
*Deprem olacağını önceden bilebilir miyiz?
*Güneş batarken niçin kırmızı görünür?
*Atmosferdeki gazların yoğunluğu güneş ışınlarının kırılmasını etkiler mi?
*Hava kirliliğinin bitkiler üzerine etkileri nelerdir?
*Nüfus artışının sosyo-ekonomik sonuçları nelerdir?
*Suyun kaynama noktasına, tuzun etkileri nelerdir?
*Bitkiler, su yerine süt ile beslenebilir mi?
*Işığa ihtiyaç duymadan büyüyebilen bitkiler olabilir mi?
*Video oyunları kalbin çalışmasını etkiler mi?
*En uzaktan, en kolay tanınan renk neden kırmızıdır?
*Petrol atıklarının zararlarını nasıl azaltabiliriz?
VE SİZİN DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ HERHANGİ BAŞKA BİR KONU… Herhangi başka bir konuda çalışmak istiyorsanız, konu bulmak için:
İnternette araştırma yaparken bulduğunuz bazı önerileri değerlendirebilirsiniz. Kitaplara ve CD’lere göz atıp size ilginç gelen konuları değerlendirebilirsiniz. Günlük olayları düşünebilir, gazeteleri inceleyebilir, ansiklopedi ve magazinleri karıştırabilirsiniz. Örneğin, Afrika’daki insanlar kuraklık yüzünden aç ve susuz kalabilmektedir. Öyleyse bu ortamlarda bitkilerin yetiştirilmesi ile ilgili bir etkinlik hazırlayabilirsiniz.